Przedmiotowe Zasady Oceniania z języka angielskiego i niemieckiego klasy 4-6
Szkoła Podstawowa w Lisowicach
na czas zdalnego nauczania
Nauczyciele : Maria Anioł, Ewelina Jendrzok-Zakrzewska.
Dotychczasowe Przedmiotowe Zasady Oceniania nie obowiązują z uwagi na wprowadzenie nauki zdalnej. Zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, realizowane są przez podejmowanie przez ucznia aktywności określonych przez nauczyciela, potwierdzających zapoznanie się ze wskazanym materiałem i dającym podstawę do oceny pracy ucznia. Nauczyciele oceniający ucznia uwzględniają pojawiające się trudności techniczne w związku z kształceniem
na odległość i dostosowują sposoby sprawdzenia wiedzy i umiejętności do indywidualnych sytuacji (w tym także sytuacji zdrowotnej). Nauczyciel bierze pod uwagę aktywność, systematyczność
i postępy ucznia.-
Ocenianie ma na celu:
-
monitorowanie pracy ucznia;
-
przekazywanie informacji odnoszących się do uzyskiwanych przez niego efektów;
-
informowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć;
-
motywowanie go do dalszych postępów w nauce.
-
Zadania dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania szkoły będą realizowane z wykorzystaniem metod i technik kształcenia
na odległość. Nauczyciel kontaktuje się z uczniami poprzez:
-
e-dziennik;
-
skrzynki klasowe;
-
platformę Office 365 ( aplikację Teams);
-
inne, wybrane przez nauczyciela, narzędzia do nauki zdalnej.
-
Nauczyciel będzie uwzględniał pojawiające się trudności techniczne w związku
z kształceniem na odległość i w miarę możliwości dostosuje sposoby sprawdzenia wiedzy
i umiejętności do indywidualnych sytuacji (także zdrowotnych). -
Nauczyciel weźmie pod uwagę w ocenianiu przede wszystkim aktywność, systematyczność i postępy ucznia.
-
Podstawowym narzędziem pracy na odległość będzie aplikacja Office 365, jako obszar roboczy do współpracy uczniów i nauczycieli oraz gromadzenia zbiorów, zadań.
-
Każdy uczeń ma możliwość konsultacji z nauczycielem prowadzącym zajęcia w terminach ustalonych z nauczycielem. Nauczyciel udziela uczniowi pomocy w samodzielnym planowaniu swojego rozwoju, wskazywaniu kierunku dalszej pracy.
-
Każdy rodzic ma możliwość konsultacji z nauczycielem prowadzącym zajęcia przy wykorzystaniu komunikatora na e-dzienniku.
-
Formy sprawdzania osiągnięć edukacyjnych:
-
testy online – waga 1
-
kartkówki online – waga 1
-
praca domowa na platformie – waga 1
-
odpowiedź pisemna lub ustna – waga 1
-
aktywność – waga 1
-
samodzielne uzupełnianie przez ucznia karty pracy lub ćwiczeń – waga 1
-
projekty - waga 1
-
pomysły zainicjowane ze strony ucznia – waga 1
-
Uczeń ma możliwość poprawiania ocen otrzymanych za zadanie w czasie e-nauczania
w sposób i w terminie wskazanym przez nauczyciela. -
W ocenianiu bieżącym zachowane są progi:
-
100 % - celujący
-
90 – 99% - bardzo dobry
-
75% - 89% - dobry
-
50% - 74% - dostateczny
-
30% 49% - dopuszczający
-
0% - 29% niedostateczny
-
Oceny uzyskane przez uczniów nauczyciel wpisuje do dziennika elektronicznego.
-
Jeżeli czasowo z przyczyn losowych uczeń nie miał dostępu do materiałów, to zlecone zadania należy wykonać w innym terminie wyznaczonym przez nauczyciela.
-
Brak oddania/wysłania pracy skutkuje oceną niedostateczną.
-