Przedmiotowe Zasady Oceniania z języka angielskiego i niemieckiego klasy 4-6

 

Szkoła Podstawowa w Lisowicach

 

na czas zdalnego nauczania

 

Nauczyciele : Maria Anioł, Ewelina Jendrzok-Zakrzewska.

 

Dotychczasowe Przedmiotowe Zasady Oceniania nie obowiązują z uwagi na wprowadzenie nauki zdalnej. Zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, realizowane są przez podejmowanie przez ucznia aktywności określonych przez nauczyciela, potwierdzających zapoznanie się ze wskazanym materiałem i dającym podstawę do oceny pracy ucznia. Nauczyciele oceniający ucznia uwzględniają pojawiające się trudności techniczne w związku z kształceniem
na odległość i dostosowują sposoby sprawdzenia wiedzy i umiejętności do indywidualnych sytuacji (w tym także sytuacji zdrowotnej). Nauczyciel bierze pod uwagę aktywność, systematyczność
i postępy ucznia.

 

1. Ocenianie ma na celu:

• monitorowanie pracy ucznia;

• przekazywanie informacji odnoszących się do uzyskiwanych przez niego efektów;

• informowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć;

• motywowanie go do dalszych postępów w nauce.

2. Zadania dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania szkoły będą realizowane z wykorzystaniem metod i technik kształcenia
   na odległość. Nauczyciel kontaktuje się z uczniami poprzez:

• e-dziennik;

• skrzynki klasowe;

• platformę Office 365 ( aplikację Teams);

• inne, wybrane przez nauczyciela, narzędzia do nauki zdalnej.

3. Nauczyciel będzie uwzględniał pojawiające się trudności techniczne w związku
   z kształceniem na odległość i w miarę możliwości dostosuje sposoby sprawdzenia wiedzy
   i umiejętności do indywidualnych sytuacji (także zdrowotnych).

4. Nauczyciel weźmie pod uwagę w ocenianiu przede wszystkim aktywność, systematyczność i postępy ucznia.

5. Podstawowym narzędziem pracy na odległość będzie aplikacja Office 365, jako obszar roboczy do współpracy uczniów i nauczycieli oraz gromadzenia zbiorów, zadań.

6. Każdy uczeń ma możliwość konsultacji z nauczycielem prowadzącym zajęcia w terminach ustalonych z nauczycielem. Nauczyciel udziela uczniowi pomocy w samodzielnym planowaniu swojego rozwoju, wskazywaniu kierunku dalszej pracy.

7. Każdy rodzic ma możliwość konsultacji z nauczycielem prowadzącym zajęcia przy wykorzystaniu komunikatora na e-dzienniku.

8. Formy sprawdzania osiągnięć edukacyjnych:

• testy online – waga 1

• kartkówki online – waga 1

• praca domowa na platformie – waga 1

• odpowiedź pisemna lub ustna – waga 1

• aktywność – waga 1

• samodzielne uzupełnianie przez ucznia karty pracy lub ćwiczeń – waga 1

• projekty - waga 1

• pomysły zainicjowane ze strony ucznia – waga 1

9. Uczeń ma możliwość poprawiania ocen otrzymanych za zadanie w czasie e-nauczania
   w sposób i w terminie wskazanym przez nauczyciela.

10. W ocenianiu bieżącym zachowane są progi:

• 100 % - celujący

• 90 – 99% - bardzo dobry

• 75% - 89% - dobry

• 50% - 74% - dostateczny

• 30% 49% - dopuszczający

• 0% - 29% niedostateczny

11. Oceny uzyskane przez uczniów nauczyciel wpisuje do dziennika elektronicznego.

12. Jeżeli czasowo z przyczyn losowych uczeń nie miał dostępu do materiałów, to zlecone zadania należy wykonać w innym terminie wyznaczonym przez nauczyciela.

13. Brak oddania/wysłania pracy skutkuje oceną niedostateczną.