^{Przedmiotowe zasady oceniania z przyrody}

^{w klasie IV w Zespole Szkolno – Przedszkolnym w Lisowicach}

 

1. ^{Oceny semestralne i końcowo roczne wystawiane są wg ustalonych kryteriów przedmiotowych na poszczególne oceny szkolne (niedostateczny, dopuszczający, dostateczny, dobry, bardzo dobry, celujący).} 

2. ^{Przedmiotem oceniania są: wiadomości i umiejętności, obserwacje, doświadczenia, postawa (aktywność, samodzielność pracy).}

3. ^{Sprawdzanie wiedzy odbywa się przez: wypowiedzi ustne, pisemne (kartkówki, testy sprawdzające wiadomości i umiejętności), wykonywanie ćwiczeń i obserwacji, doświadczeń, zadania dodatkowe.}

4. ^{Nauczyciel gromadzi prace pisemne do końca roku szkolnego.}

5. ^{OCENIANIE – wypowiedzi pisemne to 8 testów podsumowujących poszczególne działy, poprzedzone lekcją powtórzeniową z podaniem zakresu materiału. Czas trwania do 40 minut, zapowiedziane z tygodniowym wyprzedzeniem. TYLKO test sprawdzający może być poprawiony 1 raz. Niezapowiedziane kartkówki z bieżącego działu obejmujące materiał z trzech ostatnich lekcji. Czas trwania 10-15 minut.}

6. ^{1 raz w semestrze obserwacja/pomiar/ćwiczenie/doświadczenie.}

7. ^{Aktywność na zajęciach – uczeń otrzyma ocenę celującą gdy zgromadzi minimum 5 plusów, ocenę bardzo dobrą minimum 3 plusy. W przypadku dużego wkładu podczas jednej lekcji uczeń otrzymuje ocenę b. dobrą lub celującą.}

8. ^{Uczeń ma prawo zgłosić 2 razy w ciągu semestru swoje nieprzygotowanie (nieopanowany materiał, brak zeszytu, podręcznika).}

Uczeń otrzymuje ocenę na podstawie obowiązującej skali procentowej:

   Uczeń posiadający aktualną opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej, u którego stwierdzono zaburzenia i odchylenia rozwojowe lub specyficzne trudności w uczeniu się, uniemożliwiające sprostanie wymaganiom edukacyjnym na danym poziomie nauczania ma dostosowane wymagania edukacyjne do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych.